ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
Ключевые слова:
акцентуации характера, подростки, межличностные отношения, нарушения речи, коммуникацияАннотация
В работе рассматриваются положения об акцентуациях характера, зафиксированных в работах К. Леонгарда и А. Е. Личко. Обозначаются имеющиеся трудности в межличностных отношениях подростков с нарушениями речи. Проводится эмпирическое исследование, включающее корреляционный анализ, с целью выявления взаимосвязи между акцентуациями характера и межличностными отношениями у подростков с нарушениями речи. Приводятся результаты исследования, демонстрирующие 26 значимых корреляций, на основе которых были сформулированы выводы.
Библиографические ссылки
Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СП б.: Питер, 2009. 400 с.
Волков Б. С. Психология подростка: учеб. пособие для вузов. М.: Гаудеамус, 2005. 208 с.
Заблоцкий Г. О. Коммуникативно-речевые аспекты гармонизации личности подростка с акцентуацией характера: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2011.
Игнатьева С. А. Логопедическая реабилитация детей с отклонениями в развитии: учебное пособие для вузов по специальности «Социальная работа». М.: ВЛАДОС , 2004. 304 с.
Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов н/Д.: Феникс, 2000. 544 с.
Леонтьев А. А. Психология общения. М.: Смысл, 1999. 365 с.
Личко А. Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М: ЭКС МО-Пресс, 1999. 416 с.
Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. М.: Мир, 1994. 320 с.
